當進修選擇越來越多，社群需要呈現學院的特色
面對線上課程與各種新型態學習選擇，進修教育的溝通也需要持續調整。對有意進修的人來說，除了知道有哪些課程，更想了解自己適合學什麼、課程之間有何差異，以及走進這所學院後，會有什麼樣的學習經驗。
在與臺大進修推廣學院的多年合作中，我們持續協助社群經營，思考如何讓粉絲專頁兼顧招生資訊與學院特色。課程需要被看見，學院裡的人、交流與學習生活，也值得被認識。
我們從日常內容著手，將簡章與課程資訊整理得更清楚，透過主題式編排與創意圖文，讓讀者更容易理解，也方便將資訊分享給有相同需求的人。同時，我們也建議逐步增加師生互動、學員心得與學院活動，讓粉絲專頁更能呈現實際的學習氛圍。
以下以 2025 年的社群執行內容，說明這項長期合作中的做法。
把課程整理成主題，幫讀者找到適合自己的學習方向
一份招生簡章需要完整，社群貼文則需要先回答讀者最在意的問題。課程名稱、師資、時間與報名方式都很重要，但如果資訊一次全部出現，讀者仍可能不清楚該從哪一門開始看。
因此，我們協助將課程依照學習主題、適合對象與開課時間重新編排。財務金融、管理、AI、藝文哲學與品味生活，都可以成為讀者理解課程的入口。針對資訊較多的班別，也將內容分成亮點特色、適合對象、課程規劃與常見問答，讓每篇貼文有明確的溝通重點。
「投資理財三部曲」就是其中一個代表案例。
2025 年 2 月，我們以「累積財富的必修課程」為主題，將投資理財、財務報表分析與財報分析相關課程放在同一張圖中，並透過簡短說明呈現各門課的學習重點。
這樣的整理，讓讀者先看到共同的學習方向，再比較各門課的內容。對剛開始尋找進修選項的人而言，貼文也多了一層選課參考的功能。
這篇貼文互動率為 16.3%，表現良好。
相似的整理方式也用在開課資訊上。例如「四月開課課程」以月曆形式呈現多門課程，讓讀者從時間安排切入，快速找到有興趣的選項。這類內容保留招生資訊的實用性，也讓原本分散的課程有了清楚的閱讀順序。
用創意圖文，讓招生內容多一個親近讀者的入口
除了整理資訊，我們也透過創意發想，讓課程內容有更貼近生活的表達方式。
「元宵好運籤詩」將管理課程放進節慶情境。
2025 年 2 月 12 日發布的貼文，以「元宵好運籤詩」為主視覺，搭配「大吉、上上籤」的設計，將精鍊高階管理、創新研發與突破思考等課程概念寫入籤詩，並在文案中提供課程資訊。
元宵節提供了熟悉的閱讀情境，籤詩則成為承載學習主題的形式。讀者先接觸輕鬆的節慶內容，再往下認識管理課程，讓招生訊息多了一個自然的入口。
這篇貼文互動率為 10.7%，顯見民眾喜愛。
對我們而言，創意需要與課程內容有關係。視覺可以活潑，資訊仍要清楚；題材可以借用節慶，讀者也應該看得出它與自己的學習需求有何連結。
在合作回饋中，客戶尤其肯定我們對課程的主題式整理，以及創意圖文背後的發想。這也是我們持續投入的工作：先理解課程，再找到適合在社群上傳達的角度。
持續加入人的故事，讓社群更能呈現學院生活
課程資訊回應的是「我可以學什麼」，學院生活則有機會回答另一個問題：「在這裡學習，會是什麼樣的經驗？」
因此，在經營建議上，我們持續提出增加學員心得、師生互動、交流活動與學院日常的方向。這些內容能補充簡章較難呈現的部分，讓有意進修的人看見實際的人與學習情境，也讓已經加入學院的成員，有更多與社群連結的理由。
第二期報告也將「學院內生活」與「外部宣傳」列為可持續平衡的內容方向；年底的自產貼文中，則已有「管碩班心得」主題。更完整的交流氛圍，仍需要透過長期素材累積與內容規劃逐步建立。
依兩期結案報告，2025 年全年粉絲專頁追蹤人數增加 5,808 人，年底達 124,250 人。這是社群維運、內容製作與廣告投放共同累積的成果，不能單獨歸因於某一種貼文形式。
這次合作的重點，在於讓招生溝通更有層次：以主題整理幫助讀者理解課程，以創意圖文增加接觸的理由，再逐步透過學員與學院生活，呈現進修教育裡的人際連結。
當粉絲專頁能同時讓人看懂課程、感受到學習氛圍，臺大進修推廣學院的特色，也就有了更具體的呈現方式。